آخر تحديث :الإثنين - 26 أكتوبر 2026 - 10:53 م

اخبار محافظات اليمن

طلاب مدارس الضالع يكافحون لأجل مستقبلهم على أنقاض الدمار

السبت - 02 يناير 2021 - 05:22 م بتوقيت عدن

عدن تايم/استماع:

تابعونا على

رغم أعمدتها المتضررة و اسقفتها المنهارة بفضل القصف الحوثي لاتزال مدارس الضالع فاتحة أبوابها لاحتضان طلاب العلم الذين يكافحون لأجل مستقبلهم على أنقاض الدمار الذي خلفته حرب المليشيات والتي زغت الكثير من مساحات البلد الجريح.
واحدة من ثلاث مدارس هي نسبة ما دمرته الحرب في مناطق شمال وغرب الضالع كما ان اكتظاظ الطلاب في فصول متهالكة وغياب الكتاب المدرسي وتغييب حقوق المعلمين من قبل المسئول لم يقف حائرا أمام مواصلة التعليم .

واستهدفت المليشيات منذ انقلابها ضرب العلمية التعليمية بقصف المدارس وحرمان التلاميذ من الدراسة وأحيانا بحرف التعليم للزج به في أتون الطائفية وأجندتها التخريبية وضاعفت مؤخرا من أنشطتها التحريضية الهدامة مستهدفه النشء بهدف تلغيم عقولهم وتزييف هويتهم ومعتقداتهم لخلق جيل لا يؤمن سوى بالعنف والقتل ومعها لم يشهد اليمن في عصره تهديدا حقيقيا لمستقبل أبناءه كما هو عليه اليوم .

المصدر/ الغد المشرق

مواضيع قد تهمك

عاجل ..مركز إخباري : السعودية عرضت على الحوثيين مليار دولار ...

الإثنين/26/أكتوبر/2026 - 10:40 م

في نبأ عاجل بثه مركز سوث 24 للاخبار والدراسات نقلا عن صحيفة إسرائيل هيوم ان السعودية عرضت على الحوثيين مليار دولار في صفقة توسطت فيها إيران لوقف الهجم

السقلدي ينفي شائعات إعلامية حوثية بشأن انسحاب قوات العمالقة ...

الإثنين/26/أكتوبر/2026 - 07:51 م

نفى مدير المركز الإعلامي لقوات العمالقة الجنوبية، أصيل السقلدي، صحة الشائعات التي يروجها الإعلامي الموالي للحوثي عادل الحسني بشأن انسحاب قوات العمالقة

البرلمان المصري يصوت لصالح منح الرئيس السيسي تفويضا بدعم عسك ...

الإثنين/26/أكتوبر/2026 - 07:05 م

وافق مجلس النواب خلال جلسته العامة بأغلبية ثلثى أعضاء المجلس على تفويض رئيس الجمهورية باتخاذ ما يلزم بالتنسيق مع المملكة العربية السعودية للدفاع عن أر

استجابة لتوجيهات الرئيس الزُبيدي..بيان حضرموت : فتح باب التس ...

الإثنين/26/أكتوبر/2026 - 06:56 م

بيان حضرموت : فتح باب التسجيل لدعم وإسناد القوات الجنوبية للدفاع عن الجنوب وحضرموت خاصة استجابة لتوجيهات الرئيس القائد عيدروس بن قاسم الزُبيدي، وتنفيذ

كتابات واقلام