آخر تحديث :الأربعاء - 08 أبريل 2026 - 02:04 ص

قضايا

أستاذ علم الإجتماع د.فضل الربيعي: دراسات عليا وبحوث تخرج من الجامعة... ولكن !؟

الأربعاء - 03 يوليو 2024 - 10:38 م بتوقيت عدن

د. فضل الربيعي*

تابعونا على

في الدراسات العليا في جامعة عدن وبالذات في العلوم الاجتماعية للأسف هناك خلل كبير في سير الدراسات العليا في جوانب عديدة... لكنني هنا سوف اتناول جزئية واحدة للحديث عنها وهي ما يتعلق في تحليل البيانات الاحصائية التي تتضمنها الكثير من رسائل الماجستير واطاريح الدكتوراه التي ينجزها طلاب الدراسات العليا، وبالذات الدراسات الميدانية التي تعتمد على البيانات الاحصائية التي يجمعها
الطالب في الدراسة الميدانية ففي إطار تصنيف وتحليل البيانات الاحصائية، تظهر هنا إشكالية الخلط بين طريق spss وبين التفسير للبيانات بغرض الوصول إلى النتائج العلمية.
اغلب الطلاب يعطون المحلل الاحصائي البيانات وهو من يقوم في معالجتها إحصائيا وتحليلها وللاسف احيانا قد يكون المحلل الاحصائي بعيد عن تخصص الطالب حيث يقوم بالتحليل الاحصائي وصياغة النتائج ..
فالطالب عليه ان يحدد الطرق والقوانين الاحصائية التي تتوافق مع طبيعة دراسته فإذا كانت دراسة وصفية فقط فعليه هُنا تحديد الاساليب الاحصائية ففي هذه الحاله لا تتعدى النزعة المركزية ومقايسس التشتت، أما إذا كانت الدراسة تبحث في العلاقات او الفروق فإن الاساليب الاحصائية على حسب الفرض مثل مربع كاي تربيع او معامل ارتباط بيرسون او اختبار الفروق (تي تست بجميع انواعها هنا على حسب متغيرات الدراسة).
لكن يبقى موضوع التفسير واستخلاص النتائج هنا لابد أن تكون من عمل الطالب وليس المحلل الاحصائي.
لانه في هذه الحالة يكون الطالب فاهم لبحثه ويستطيع الإجابة على أي استفسارات تورد من قبل أعضاء لجنة المناقشة، لكن للأسف قد نجد البعض وهم الأكثر يعتمدون على المحلل الاحصائي في كل شي من تحليل وتفسير للبيانات الاحصائية وكتابتها بأسلوب المحلل،
وفي هذه الحاله تكون نسبة ما يقارب من نصف الدراسة ليست من عمل الطالب.... ولا يفهم عنه شي.
وإذا صادف سوال في المناقشة لا يستطيع الرد عليه.
والخطأ الكبير أيضا هو عندما يعتمد الطالب على المحلل الاحصائي بكل شي فيما يتعلق بالدراسة الميدانية من فرز وتبويب مفردات الدراسة الميدانية وتفسيرها وتحليلها واستخلاص النتائج وخصوصا إذا كان المحلل مش نفس تخصص الطالب.
في هذه الحالة لا يوجد أثر للطالب في هذا الجانب هذا من ناحية؛
ومن ناحية آخر نلاحظ أيضا بعض الأساتذة عند مناقشتهم للطالب أو الاشراف عليه لا يتطرقون لمناقشة الطالب في الجانب الميداني اما بحكم قلة كفاءاتهم في هذا المجال (الاحصاءالاجتماعي) ، أو لتجنب الاحراجات، الأمر الذي ينعكس ذلك سلبا على مستوى الطالب ، وجودة الدراسات العليا وبحوث التخرج والتي اغلبها لا ترتقي إلى مستوى المنهجية العلمية.

*أستاذ علم الاجتماع

مواضيع قد تهمك

تصفح العدد الإلكتروني لـ #صحيفة #عدن_تايم الورقية .. عدد ر ...

الأربعاء/08/أبريل/2026 - 12:23 ص

تصفح صحيفة عدن تايم بعددها رقم 450 الالكتروني . يضم العدد الجديد سلسلة من الاخبار والتقارير والاستطلاعات الحصرية . للإطلاع على العدد كاملا 👇

توتر غير مسبوق قبيل انتهاء مهلة ترامب… عدن تايم ترصد أبرز مس ...

الثلاثاء/07/أبريل/2026 - 11:01 م

مع قرب انتهاء مهلة الرئيس الأمريكي دونالد ترامب مساء اليوم، شهدت الساحة العسكرية والسياسية في الشرق الأوسط تصعيداً غير مسبوق، مع غارات مكثفة للولايات

تظاهرة شبوة تعلن التضامن مع حضرموت وتدين مجزرة المكلا ...

الثلاثاء/07/أبريل/2026 - 01:14 م

تظاهرة شبوة تدين كافة الانتهاكات والجرائم الإنسانية التي تُرتكب بحق أبناء الجنوب وتطالب بوقفها فوراً ومحاسبة المسؤولين عنها محلياً ودولياً بيان تظاهرة

بيان المسيرة الجماهيرية بالضالع : أحرار حضرموت هم نبض الجنوب ...

الثلاثاء/07/أبريل/2026 - 01:11 م

جماهير الضالع تجدد الثبات خلف المجلس الانتقالي والالتفاف حول الرئيس القائد عيدروس الزُبيدي حتى انتزاع كامل الحقوق بيان مسيرة الضالع: ندين بأشد العبارا

كتابات واقلام